Праздник «Спасибо Вам, учителя!» в начальной школе
Авторы: Кравченко Ирина Васильевна
Воспитатель группы продленного дня, II квалификационная категория.
Заборчук Юлия Николаевна
Воспитатель группы продленного дня, II квалификационная категория.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Центр психолого-медико- социального сопровождения «Раменки» начальная школа, г. Москва, Россия
Цель:
Воспитывать чувство благодарности и уважения к профессии учителя.
Задачи:
1. Развивать актерское мастерство.
2. Формировать умение выразительно читать стихи и петь песни.
3. Развивать чувство юмора.
4. Развивать воображение.
5. Поднять эмоциональный настрой учеников и учителей .
Звучит музыка, дети входят в зал и садятся на свои места. Звучит песня «Маленькая страна». Дети исполняют 2 куплета, на фоне 3 куплета начинают читать слова ведущие.
Скачать презентацию к празднику >>
Ведущий 1
Осыпанный цветным дождём букетов
И озарённый блеском сотен глаз,
Прими, учитель, ты слова привета,
И часть души от благодарных нас!!!
Ведущий 2
Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к ним, непоседам, всегда терпеливы.
За то, что без них вы прожить не смогли бы
(все хором) Спасибо, родные! Большое спасибо!
Учащийся 1...
Учитель! Это замечательное слово сопровождает нас всю жизнь, потому что человек, как только рождается, сразу начинает учиться.
Учится держать головку и спинку.
Сидеть и стоять.
Держать ложку и чашку.
Учащийся 2.
Одеваться и раздеваться.
Сидеть за столом.
Учится говорить и ходить.
И первым учителем его становится мама.
Поют куплет из песни «Топ-топ, топает малыш».
Топ-топ, топает малыш
С мамой по дорожке,
Милый стриж.
Маленькие ножки не спешат,
Только знай себе твердят.
Припев:
Топ, топ, топ, топ,
Очень нелегки,
Топ, топ, топ, топ,
Первые шаги.
Покачиваясь, смешно шагают на месте, изображая малышей: 2 шага, 2 хлопка, покачивают головой, руки на поясе.
Учащийся 1.
А потом малыш попадает в детский сад.
И его уже сопровождают наставники и учителя.
Они учат тому же, но уже более глубоко и последовательно.
Учащийся 2.
Осмысленно и методично...
И как бы мы ни сопротивлялись, время свое они тратят не зря.
Дети 0 класса исполняют песню «Детский сад» Т. Филиппенко
Рано утром детский сад
Малышей встречает (идут по кругу).
Там игрушки ждут ребят (идут по кругу в другую сторону).
В уголке скучают... (лицом к зрителям).
В детский сад, в детский сад (выставляют ногу на пятку).
Мы не зря ходили (хлопки вправо).
Воспитатели не зря (хлопки влево).
Нас всему учили!
Учащийся 1.
И вот мы поступаем в школу... И здесь нас встречают учителя.
Учащийся 2.
А мы становимся школьниками — первоклассниками.
Исполняется песня «Первоклашка», проходит ученица 1 класса с колокольчиком.
Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник!
Он и грустный и веселый —
Встреча первая со школой!
Учащийся 1.
Учеба идет все дальше и дальше.
Идут чередой 2, 3, 4-й классы.
5, 6, 7, 8-е, а также 9, 10 и 11-е классы.
Учащийся 2.
И учителя всегда рядом: строгие и не очень.
Молодые и вечно молодые.
Сердитые и веселые.
Презентация « Учителям Москвы»
Учащийся 1.
Но время идет, школа заканчивается, и многие продолжают учебу.
В училищах и колледжах.
Учащийся 2.
В университетах и академиях.
И вновь учителя — педагоги встречают своих учеников, теперь уже студентов.
Учащийся 1.
Закончена высшая школа, предстоит выбор профессии.
Учащийся 2.
Но кем бы мы ни стали, на нашем творческом пути всегда есть люди, которых мы называем звонким словом «УЧИТЕЛЬ»
Ведущий 3
Сегодня для вас необычный день — Праздничный!
Но и для нас он тоже необычный, поверьте.
— Почему? Потому что мы для вас сейчас проведем экзамен.
Но экзамен — дело трудное, а для вас он будет веселый и занимательный.
Итак! Экзамен по теме «Профессиональная пригодность!»
Готовы? Начинаем…
Ведущий 2
ЭКЗАМЕН
(на сцену приглашаются учителя начальных классов)
На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.
Вопросы.
— Будете ли писать замечания в дневнике о плохом поведении детей?
— Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
— Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать смешные истории?
— Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
— Собираетесь ли вы использовать ремень как наказание?
Ответы.
— Нет, ни в коем случае!
— Даже в мыслях такого никогда не было!
— Может быть. Я над этим еще подумаю.
— Не дождетесь!
— Ишь чего захотели!
— Да! Я об этом давно мечтаю.
— Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
— А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
Ведущий 1
Урок по ознакомлению с окружающим «УГАДАЙ-КА»
С завязанными глазами учитель угадывает предметы (мел, ручка, карандаш,
линейка, лупа, компас, ластик, часы и т.д.).
Ведущий 3
Урок литературного чтения «Узнай героя»
Конкурс «УЗНАВАЛКИ» и литературный конкурс «Когда учителя были маленькими»
На экране видеовопросы от детей.
УЧИТЕЛЯ
Они у нас в школе все разные: есть даже очень-очень молодые, просто молодые и по -старше. Они много-много знают: русский язык, математику, литературное чтение, окружающий мир. Еще эти люди любят ставить хорошие отметки, но и двойки тоже ставят.
Ведущий 3
А знаете ли вы ребята, что наши учителя тоже были маленькими? Хотите узнать, какими они были?
Когда учителя были маленькими, они были такими же непослушными, как и вы.
Вот, например, маленькая Елена Ивановна, когда её укладывали спать, тайком под одеялом читала интересные книги. Но однажды ей попалась слишком интересная книга и слишком неудобное одеяло. И тогда она решила из-под него вылезти и читать интересные книги вместе детьми на уроках литературного чтения.
Ведущий 2
Когда учителя были маленькими, они были очень добрыми.
Например, маленькие Светлана Вячеславовна и Мария Владимировна (учитель 0 класса) всегда жалели бездомных котят. Завидят, бывало, на улице котёнка, приласкают, обогреют, напоят молоком и начинают ему окружающий мир объяснять.
Молоко котята пили хорошо, а вот окружающий мир учили плохо, особенно в марте. Зато очень жалобно мяукали, и будущие учителя ставили им за это отличные оценки.
Ведущий 1
Когда учителя были маленькими, их часто поощряли за особые заслуги. Например, Татьяна Михайловна в детстве любила считать до десяти.
А потом она подросла, и ей разрешили считать не до десяти, а до половины одиннадцатого. Так она и стала учителем начальных классов.
Когда учителя были маленькими, они часто удивляли взрослых оригинальным видением мира. Например, Мария Владимировна (учитель 2 класса) выучила английский язык раньше, чем русский.
Первым английским словам её научили мальчишки во дворе, и только гораздо позже она узнала, что эти слова были не английскими. Поэтому она с привеликим удовольствием ведёт все свои уроки исключительно на русском языке!
УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ
В школе их очень мало, поэтому его надо беречь. Он очень веселый и добрый, заботится о нашем здоровье. А на праздниках он превращается в разных прикольных героев и смешит детей.
Ведущий 2
Когда учителя были маленькими, они с самого раннего детства выбирали свой жизненный путь. Например, маленькие Наталья Петровна и Алексей Викторович с детства любили делать утреннюю зарядку и всех лечить. Посадят бывало перед собой кукол и медвежат и давай их лечить лечебной физкультурой!
УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ
Она просто песня! Красиво и душевно поет, учит нас танцевать и играть на разных инструментах. Сама играет на пианино и, когда у нее устают руки, она включает магнитофон.
Ведущий 2
Когда учителя были маленькими, они уже в детстве сумели проявить свои таланты. Вот например. Оксана Ивановна с детства любила коллекционировать музыкальные инструменты. В раннем детстве она прятала под диван погремушки, потом со стола стали пропадать ложки, затем коллекция пополнилась бубнами из детского сада. Последним инструментом в коллекции десятитиклассницы Оксаны стал выпускной школьный колокольчик. И вот тогда она раздала все инструменты ребятам и получился великолепный оркестр! Вот и сейчас вы с удовольствием играете в оркестре на уроках музыки!
СПЕЦИАЛИСТЫ
Таких педагогов в центре больше всех. Они учат нас дружить, разговаривать, познавать окружающий мир и никогда ничего не бояться. Эти люди просто волшебники, они умеют делать все на свете.
Ведущий 3
Я расскажу, как они этому научились! Когда психологи были маленькими, им очень нравилось часами сидеть на лавочке с бабушками у подъезда, выслушивая их жалобы и печали. Светлана Дмитриевна, Ирина Викторовна и Ольга Владимировна выросли, а желание выслушать и помочь осталось! Вот так они и стали психологами.
Ведущий 1
Ну а логопеды определились с профессией ещё в раннем детстве. Сначала они не замолкая «агукали» и «гулили», потом все слова произносили чётко и по сло-гам. Уже в три года они изводили всю группу детского сада скороговорками, причём каждый день новой. В 5 лет они прочли свой первый бестселлер –«Азбуку», а затем и «Азбуку 2», т.е Букварь! И представьте себе, что мамы и папы терпели своих неугомонных болтушек, ведь они точно знали, что их дети -Марина Семёновна, Наталья Михайловна и Наталья Николаевна в будущем станут прекрасными логопедами!
Ведущий 3
Ох уж эти дефектологи! Ну скажите пожалуйста, как в одном дефектологе могут сочетаться и психолог и логопед? Оказывается это возможно! А было всё вот как! В те времена, когда ещё рождаемость была высокой, а детские сады низкими, то помещений не хватало, да так, что занятия «развитие речи» приходилось проводить в кабинете заведующей детского сада. А заведующей всё время звонили по телефону, и она отвечала: «слушаю», « я вам советую», «конечно можно помочь» и т.д. Так маленькие Виктория Витальевна, Юлия Леонидовна, Наталья Николаевна и Даля Евгеньевна одновременно и учились говорить и помогать людям решать их проблемы!
ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО УВР
Она главный командир всех учителей. В школе работает очень давно. Иногда она приходит к нам в класс на урок и смотрит, как мы учимся, наверное, тоже хочет учиться. Хоть она и командир, но как и мы, что-то пишет в своей толстой тетради, а потом командует нашими учителями.
Ведущий 2
Когда наша завуч была маленькой, она отличались ответственностью и принципиальностью. Нина Аркадьевна с детства любила проверять журналы.
Сначала она проверяла только журналы «Мурзилка» и «Весёлые картинки», а когда стала старше, ей стали доверять другие журналы – 0, 1 ,2 ,3 и 4 классов.
ДИРЕКТОР
В школе она самая важная, потому что решает всякие — всякие вопросы: финансовые, хозяйственные и педагогические. У нее серо-голубые глаза, а волосы бывают разного цвета: темные и светлые. А еще у нее много красивых нарядов, как у Барби. И конечно она может наказывать и давать премии.
Ведущий 1
Виктория Витальевна в детстве тоже была и ответственна и принципиальна, но больше всего она любила мечтать. Сначала она мечтала быть директором кондитерской фабрики и комбината мороженного, но она сразу поняла, что от такой работы у неё сядет голос и разболятся зубы. Тогда она твёрдо решила стать директором магазина игрушек, но поняла, что и директором игрушек она тоже не станет, потому что все игрушки она готова раздать детям просто так… Она даже мечтала стать директором библиотеки, но на её месте была уже Нина Ивановна, а в читальном зале сидела Нина Аркадьевна с журналами…
И вот тогда Виктория Витальевна твёрдо решила стать директором нашего Центра, чтобы все мальчики и девочки, посещающие Центр, могли осуществить свою самую заветную мечту- научиться ходить, говорить, общаться и самое главное мечтать, как когда-то мечтала Виктория Витальевна, и чтобы все желания и мечты обязательно исполнились! Спасибо!!!
Слово для поздравлений директору и заместителю директора по УВР
Ведущий 3
Урок музыки. Песня « Улыбка»
1.От улыбки лучше стал урок, от улыбки в школе ладится работа,
Улыбнись ведь ты же педагог, улыбнись когда кричать охота.
ПРИПЕВ: И тогда наверняка воспитать ученика
Сможешь ты, не совершив уже ошибки,
С голубого ручейка начинается река,
Воспитанье начинается с улыбки.
2.Никогда, дружок, не забывай,
Чтоб улыбка украшает чьё-то детство,
В воспитании чаще применяй
Это главное техническое средство.
Ведущий 2
Слово для поздравления предоставляется родителям.
0 кл. Ах, педагоги, в День учителя –
Поверить в это не хотите ли?
На небе ни единой тучки,
А в классе ни единой взбучки!
1 кл. Ах, педагоги, в День учителя –
Вы учите или воспитываете —
Пусть ваше золотое слово
Несет открытий детям много!
2 кл. Ах, педагоги, в День учителя –
Поверить в это не хотите ли?
Но вас приветствует природа
И все правительство с народом!
И все отличники, оболтусы
Вам дарят розы, гладиолусы.
3 кл. И в праздник вам руководители,
Вас, не спросив о том, хотите ли,
Пускай присвоят вам разряды, —
Кому за что какие надо.
4 кл. Пусть ваши милые домашние
Простят обиды вам вчерашние,
Вам купят торт, вам стол накроют,
Обнимут вас и успокоят.
Учащийся 1.
У нас всё ещё впереди, а пока мы еще дети!
И рядом с нами всегда вы: учителя!
Мы вам предлагаем: давайте учиться вместе.
Учащийся 2.
Потому что плох тот учитель, который забыл, что он сам был когда-то учеником.
Что он тоже чего-то не знал и совершал ошибки.
Что он тоже любил побаловаться, посмеяться и побегать!
Покататься на роликах и на качелях!
Согласны? Тогда смело в путь!
Исполняют песню «Крылатые качели», муз. Е. Крылатова.
1.Вот опять настала осень, значит в школу нам пора,
В нашем Центре снова встреча, собирайся детвора.
Здесь ребят тепло встречают, учат в школе в детсаду.
Никогда не огорчают, я всегда сюда спешу.
ПРИПЕВ
Любимым педагогам мы шлём большой привет,
Живите долго-долго совсем не зная бед.
2. Детство кончится когда-то, ведь оно не навсегда
Станут взрослыми ребята, разлетятся кто-куда.
А пока мы только дети, нам расти еще расти
Только школа и уроки могут радость принести.
ПРИПЕВ
Шар земной летит кружится, от осенней кутерьмы,
В день учителя собравшись, здесь поём как птицы мы. поем как птицы мы
Позабыты огорченья, сердце замерло в груди,
Только школа и уроки могут радость принести.
Ведущий 3
За доброту и чуткость,
За бесконечное терпение,
За мудрость и знания.
Ведущий 2
За обаяние и красоту
За потрясающий оптимизм
За принципиальность и требовательность.
Ведущий 1
За честность и достоинство
За жизнелюбие и веру….
Вместе: СПАСИБО
Учащиеся приглашают педагогов на вальс.
